Развивать речь и внимание ребёнка можно не только в детском саду или школе – это легко делать дома, во время прогулки или даже за обычными делами. Игры, которые мы собрали, помогут вашему малышу учиться новому, развивать словарный запас, внимание и логическое мышление, а главное – проводить время вместе весело и интересно.
1. Описать и угадать: Ребёнок описывает предметы вокруг, а взрослый угадывает. Игра развивает словарный запас и внимание к деталям. Пример: мяч – яркий, лёгкий, летает или кошка – полосатая, мурлыкает, любит молоко. Совет: попросите ребёнка описывать предметы разными прилагательными – цветом, размером, формой, текстурой.
2. Что из чего: Ребёнок перечисляет состав предметов или блюд. Все что угодно: от еды, игрушек до вещей дома. Пример: сандвич – хлеб, сыр, помидор, огурец или рюкзак – лямки, молния, карман, ручка. Подсказка: для старших детей усложните: пусть ребёнок придумывает нетипичные комбинации и объясняет, почему они подходят.
3. Приготовим сок: Игра-имитация приготовления сока. Ребёнок формирует слово, узнавает, как образуются прилагательные. Пример: играющий спрашивает – «какой сок делают из груши?», второй отвечает – “груш” и добавляет “-евый”. Совет: можно комбинировать фрукты и овощи, придумывая новые вкусы.
4. Что делает: Ребёнок дополняет предложение нужным словом, изучает глаголы и формирует строение фразы. Пример: “собака лает, а кошка… ” – “мяукает”, “птичка летит, а рыбка…” – “плавает”. Подсказка: поощряйте развёрнутые ответы: “птичка летит высоко” или “рыбка плавает в аквариуме”.
5. Противоположности: Ребёнок подбирает антонимы, это развивает словарный запас и обобщения. Пример: тёплый – холодный или громкий – тихий. Подсказка: усложняйте, называя слова парами или вспоминая обстоятельства: “сегодня день тёплый, а вчера день…?”.
6. Слова на определенную букву или на последнюю букву: Игра позволяет обращать внимание на звуки и широкий круг слов. Пример: на букву “С” – солнце, собака, сапог или на последнюю букву “мяч” – “чайник”. Подсказка: сделайте игру соревнованием, кто назовёт больше слов за минуту.
7. Игра съедобное-несъедобное. Ребенок классифицирует предметы, что развивает рассуждение и внимание. Пример: слово «морковь» - съедобное, слово «камень» - несъедобное. Подсказка: попробуйте поиграть, используя мячик, так игра станет иртереснее и сложнее.
